1.一种数学教学用具存放装置，包括装置箱体(1)，其特征在于：所述装置箱体(1)的一侧转动连接有双向螺纹杆(3)，所述双向螺纹杆(3)的外表面螺纹连接有两个对称螺纹套(4)，所述装置箱体(1)的内部固定设有固定杆(7)，所述固定杆(7)的外表面滑动连接有两个对称活动套(8)，且活动套(8)的一端固定设有连接杆(6)，且连接杆(6)的另一端与螺纹套(4)固定连接，所述活动套(8)和螺纹套(4)的外侧均铰接有调节杆(5)，且调节杆(5)的另一端铰接有升降板(9)，所述升降板(9)的顶部设有隔离板(10)，所述装置箱体(1)的正上方设有装置盖板(2)，所述装置盖板(2)的底部设有多组缓冲弹簧(12)，所述缓冲弹簧(12)的底端固定设有缓冲板(11)，所述装置盖板(2)的外侧设有安装块(13)，所述装置箱体(1)的外侧设有卡合块(14)，且安装块(13)与卡合块(14)为卡合连接。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述安装块(13)的内部开设有活动腔(16)，所述活动腔(16)的内部滑动连接有两个移动板(17)，两个所述移动板(17)的内侧设有第一弹簧(18)，两个所述移动板(17)的外侧均设有第二弹簧(20)，所述第二弹簧(20)的外端均设有连接块(19)，所述卡合块(14)的内部开设有连接槽(21)，所述连接槽(21)的内部滑动连接有推杆(15)，且连接块(19)与连接槽(21)为卡合连接。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述装置箱体(1)的底部设有橡胶垫，且橡胶垫的底部开设有条纹。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述双向螺纹杆(3)的一端固定设有转动盘，且转动盘的外表面设有防滑套。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述装置盖板(2)的顶部设有提把手，且提把手为“U”字形设置。

6.根据权利要求2所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述连接块(19)的切面为三角形设置，所述推杆(15)的一端设有半圆硅胶块。

7.根据权利要求2所述的一种数学教学用具存放装置，其特征在于：所述推杆(15)为“T”字形设置，且推杆(15)的长度与卡合块(14)的宽度相适配。