1.一种数学教学用的教具，该教具包括：教杆(1)，其特征在于：所述教杆(1)的顶部开设有放置槽(2)，放置槽(2)内放置有彩色粉笔(3)，放置槽(2)的两侧内壁上均开设有滑动槽(4)，两个滑动槽(4)内滑动安装有同一个滑动板(5)，滑动板(5)的顶部开设有连接槽(6)，彩色粉笔(3)的底部与连接槽(6)相卡装，放置槽(2)的两侧内壁上焊接有同一个位于滑动板(5)下方的横板(7)，横板(7)与滑动板(5)之间焊接有多个第一弹簧(8)，放置槽(2)的两侧内壁上分别开设有转动槽(9)和转动孔(10)，转动槽(9)和转动孔(10)内转动安装有同一个转轴(11)，转轴(11)的外侧绕设有两个连接绳(12)，横板(7)的顶部开设有两个竖孔(13)，连接绳(12)的顶端贯穿相对应的竖孔(13)并与滑动板(5)的底部相连接，两个滑动槽(4)相互远离的一侧内壁上均开设有多个移动槽(14)，移动槽(14)内滑动安装有移动板(15)，位于同一水平轴线上的两个移动板(15)相互远离的一侧均焊接有多个第二弹簧(16)，位于同一水平轴线上的两个第二弹簧(16)相互远离的一端分别焊接于两个移动槽(14)相互远离的一侧内壁上，位于同一水平轴线上的两个移动板(15)相互靠近的一侧均滚动安装有滚珠(17)，滑动板(5)的两侧均开设有滚珠槽(18)，位于最下方的两个滚珠(17)与滚珠槽(18)的内壁相接触，教杆(1)的一侧滑动安装有推动板(19)；

推动板(19)的底部焊接有竖直板(20)，竖直板(20)位于转轴(11)的一侧，转轴(11)的外侧安装有齿轮(21)，竖直板(20)靠近转轴(11)的一侧安装有齿条(22)，齿轮(21)与齿条(22)相啮合，竖直板(20)上开设有横孔(23)；

滑动板在移动的过程中挤压滚珠，滚珠带动移动板进行移动，移动板带动限位板进行移动，移动板挤压第二弹簧，当滑动板移动到一定位置时，由于第二弹簧自身的弹力，使得滚珠卡入相对应的滚珠槽内。

2.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：所述横孔(23)内滑动安装有固定板(24)，教杆(1)的一侧开设有多个固定槽(25)，固定板(24)与多个固定槽(25)中的一个固定槽(25)相卡装，所述移动板(15)的顶部和底部均焊接有限位板，移动槽(14)的顶部内壁和底部内壁上均开设有限位槽，限位板与限位槽的内壁滑动连接。

3.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：所述转轴(11)位于转动槽(9)内部的外侧安装有滑块，转动槽(9)的内壁上设有环形滑轨，且滑块与环形滑轨滑动连接。

4.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：位于彩粉笔(3)同一侧的滚珠(17)的数量为八到十个，且位于彩粉笔(3)同一侧的八到十个滚珠(17)位于同一竖直轴线上。

5.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：所述连接槽(6)的侧壁上安装有第一密封圈，彩色粉笔(3)与第一密封圈的内侧滑动连接。

6.根据权利要求2所述的数学教学用的教具，其特征在于：所述固定槽(25)的侧壁上安装有第二密封圈，固定板(24)与第二密封圈的内侧滑动连接。

7.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：所述固定槽(25)的数量与位于彩色粉笔(3)同一侧的滚珠(17)的数量相等。

8.根据权利要求1所述的数学教学用的教具，其特征在于：多个第一弹簧(8)均位于两个连接绳(12)之间。