利索能及
我要发布
收藏
专利号: 2020213736809
申请人: 山东科技职业学院
专利类型:实用新型
专利状态:已下证
更新日期:2025-06-27
缴费截止日期: 暂无
联系人

摘要:

权利要求书:

1.一种学校直播用教学工具存放架,包括支撑板(1)、主接板(5)、侧板(8)和底板(13),其特征在于:所述支撑板(1)的一端连接有伸缩板(2),且伸缩板(2)的两端设置有连接扣(3),并且连接扣(3)的一端连接有伸缩弹簧(4),所述主接板(5)位于伸缩板(2)的右侧,且主接板(5)的一端设置有凸块(6),并且凸块(6)的一端设置有卡槽(7),所述侧板(8)位于主接板(5)的右侧,且侧板(8)的右侧设置有活动板(9),所述活动板(9)的下方连接有连接杆(10),且连接杆(10)的下方连接有滑轮(11),并且滑轮(11)的连接有滑槽(12),所述底板(13)位于活动板(9)的下方,且底板(13)的上方设置有丝杆(14),并且丝杆(14)连接有旋钮(15)。

2.根据权利要求1所述的一种学校直播用教学工具存放架,其特征在于:所述伸缩板(2)设有两个,且其长度大小等同,并且其相互平行与支撑板(1)构成固定结构。

3.根据权利要求1所述的一种学校直播用教学工具存放架,其特征在于:所述连接扣(3)设有两个均匀分布于伸缩板(2)两侧,且连接扣(3)与伸缩弹簧(4)构成伸缩结构。

4.根据权利要求1所述的一种学校直播用教学工具存放架,其特征在于:所述凸块(6)与卡槽(7)成“S”形,且其设有两个,并且连接扣(3)与卡槽(7)相互卡合。

5.根据权利要求1所述的一种学校直播用教学工具存放架,其特征在于:所述连接杆(10)与滑轮(11)构成固定结构,且滑轮(11)与滑槽(12)构成滑动结构。

6.根据权利要求1所述的一种学校直播用教学工具存放架,其特征在于:所述丝杆(14)与活动板(9)相互垂直,且丝杆(14)与活动板(9)构成移动结构。