1.一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：包括固定架(1)，所述固定架(1)的内底部分别固定连接有第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)，所述第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)的内部均滑动连接有隔板(3)，所述第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)的表面均开设有连通槽(4)，所述隔板(3)的表面固定连接有圆柱筒(5)，所述圆柱筒(5)位于连通槽(4)的内壁滑动连接，所述连通槽(4)的内壁开设有限位孔(6)，所述圆柱筒(5)的内壁固定连接有复位弹簧(7)，所述复位弹簧(7)的端部固定连接有滑块(8)，所述滑块(8)的顶部固定连接有限位块(9)，所述限位孔(6)的内部与限位块(9)活动连接。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：所述第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)的容量大小不同，所以能够根据教学用品的大小选择合适大小的第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)进行放置。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：所述第一收纳盒(2)和第二收纳盒(10)的内壁均开设有安装槽(11)，所述安装槽(11)的内壁固定连接有滑杆(12)，所述滑杆(12)的表面滑动连接有连接块(13)，所述连接块(13)的底部与隔板(3)固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：所述圆柱筒(5)的表面开设有矩形槽(14)，所述矩形槽(14)的内壁滑动连接有手压板(15)，所述手压板(15)的端部与滑块(8)固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：所述限位孔(6)的形状为圆形，且均为等距离设置。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学用具收纳盒，其特征在于：所述固定架(1)的侧面开设放置槽(16)，所述放置槽(16)的内壁通过转轴转动连接有手提把(17)。