1.一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，具体包括以下步骤：S1、利用校园安保监控系统采集校园待识别风险数据获取校园待识别风险特征；

利用校园安保监控系统采集校园待识别风险数据获取校园待识别风险特征包括：S1‑1、利用所述校园安保监控系统采集校园地图信息、校园视频监控信息与校园设施监控信息；

S1‑2、获取所述校园视频监控信息与所述校园设施监控信息作为所述校园待识别风险数据；

S1‑3、基于所述校园待识别风险数据根据所述校园地图信息获取校园待识别风险特征；

其中，所述校园设施监控信息包括校园设施运行状态数据与校园设施运行环境数据，所述校园设施运行状态数据包括实验设备数据、消防设备数据与体育设施数据，所述校园设施运行环境数据包括校园设施周围的温湿度数据与空气质量数据，所述实验设备数据为实验设备的运行参数与使用参数，所述消防设备数据为消防设备的巡检记录与运行状态数据，所述体育设施数据为体育设施的运行状态与使用参数；

基于所述校园待识别风险数据根据所述校园地图信息获取校园待识别风险特征包括：S1‑3‑1、根据所述校园视频监控信息进行分离处理获取校园视频监控信息的图像数据与音频数据作为校园待识别视频风险数据；

S1‑3‑2、基于所述校园待识别视频风险数据根据所述校园地图信息获取校园待识别视频风险特征；

S1‑3‑3、基于所述校园设施监控信息根据所述校园地图信息获取校园待识别设施风险特征；

S1‑3‑3‑1、根据所述校园设施监控信息利用所述校园地图信息对所述校园设施运行状态数据与所述校园设施运行环境数据进行匹配处理获取校园设施监控信息的数据对；

S1‑3‑3‑2、根据所述校园设施监控信息的数据对进行时间戳排序处理获取校园设施监测信息的连续性数据对；

S1‑3‑3‑3、根据所述校园设施监测信息的连续性数据对进行线性回归分析处理获取校园设施监控信息的变化趋势作为所述校园待识别设施风险特征；

S1‑3‑4、获取所述校园待识别视频风险特征与所述校园待识别设施风险特征作为所述校园待识别风险特征；

其中，所述校园设施监控信息的数据对为同一位置信息对应的校园设施运行状态数据与校园设施运行环境数据；

S2、根据所述校园待识别风险特征进行风险特征识别处理获取校园风险特征；

S3、根据所述校园待识别风险数据、所述校园待识别风险特征与所述校园风险特征获取风险特征识别分析结果。

2.根据权利要求1所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，基于所述校园待识别视频风险数据根据所述校园地图信息获取校园待识别视频风险特征包括：S1‑3‑2‑1、利用所述校园地图信息对所述校园待识别视频风险数据进行定位处理获取校园待识别视频风险数据的位置信息；

S1‑3‑2‑2、根据所述校园待识别视频风险数据的位置信息对所述校园待识别视频风险数据进行区域划分处理获取校园待识别视频风险数据的区域划分结果；

S1‑3‑2‑3、基于所述校园待识别视频风险数据的区域划分结果进行时间标记处理获取区域划分结果的时间戳；

S1‑3‑2‑4、根据所述区域划分结果的时间戳对所述校园待识别视频风险数据的区域划分结果进行时间匹配处理获取校园待识别视频风险数据对；

S1‑3‑2‑5、根据所述校园待识别视频风险数据对利用所述校园地图信息获取校园待识别视频风险数据对对应的校园图像数据的位置信息与校园音频数据的位置信息；

S1‑3‑2‑6、判断所述校园图像数据的位置信息与所述校园音频数据的位置信息是否一致，若是，则直接执行S1‑3‑2‑7，否则，利用对应不一致校园图像数据的位置信息与校园音频数据的位置信息更新所述校园待识别视频风险数据的位置信息，并返回S1‑3‑2‑2；

S1‑3‑2‑7、根据所述校园待识别视频风险数据对获取校园待识别视频风险数据对对应的校园图像数据的时间戳与校园音频数据的时间戳；

S1‑3‑2‑8、判断所述校园图像数据的时间戳与所述校园音频数据的时间戳是否一致，若是，则获取所述校园待识别视频风险数据对作为所述校园待识别视频风险特征，否则，利用对应不一致校园图像数据的时间戳与校园音频数据的时间戳更新所述区域划分结果的时间戳，并返回S1‑3‑2‑4；

其中，所述校园待识别视频风险数据对为同一位置信息与同一时间段对应的校园待识别视频风险数据。

3.根据权利要求2所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，根据所述校园待识别风险特征进行风险特征识别处理获取校园风险特征包括：S2‑1、基于所述校园待识别视频风险特征根据校园风险特征识别模型获取校园视频风险特征；

S2‑2、根据所述校园待识别设施风险特征进行风险特征识别获取校园设施风险特征；

S2‑2‑1、利用所述校园待识别设施风险特征与对应历史校园待识别设施风险特征构建历史校园待识别设施风险特征数据库；

S2‑2‑2、根据所述历史校园待识别设施风险特征数据库利用校园设施数据库获取历史校园设施风险特征；

S2‑2‑3、根据所述校园待识别设施风险特征与历史校园设施风险特征获取初始校园设施风险特征；

S2‑2‑4、判断所述历史校园设施风险特征是否包含所述初始校园设施风险特征，若是，则获取所述初始校园设施风险特征作为所述校园设施风险特征，否则，执行S2‑2‑5；

S2‑2‑5、判断所述历史校园待识别设施风险特征数据库中是否包含所述初始校园设施风险特征，若是，则返回S2‑2‑3，否则，根据所述初始校园设施风险特征更新所述校园待识别设施风险特征，并返回S2‑2‑1；

S2‑3、根据所述校园视频风险特征与校园设施风险特征获取所述校园风险特征；

其中，所述校园设施数据库包括校园设施的基本参数与运行参数，所述校园设施的基本参数为校园设施的尺寸规格、额定电压、额定功率、承载能力与使用寿命，所述校园设施的运行参数为校园设施的运行时长、运行环境要求、维护周期、故障频率与安全指标。

4.根据权利要求3所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，基于所述校园待识别视频风险特征根据校园风险特征识别模型获取校园视频风险特征包括：S2‑1‑1、根据所述校园待识别视频风险特征与对应历史校园待识别视频风险特征构建历史校园待识别视频风险特征数据库；

S2‑1‑2、基于所述历史校园待识别视频风险特征数据库获取第一校园待识别视频风险特征作为训练集；

S2‑1‑3、根据所述训练集获取第二校园待识别视频风险特征作为验证集；

S2‑1‑4、将所述训练集作为输入，所述训练集对应的校园视频风险特征作为输出，基于支持向量机构建初始校园风险特征识别模型；

S2‑1‑5、将所述验证集输入所述初始校园风险特征识别模型获取验证集对应的校园视频风险特征；

S2‑1‑6、判断所述验证集对应的校园视频风险特征与所述训练集对应的校园视频风险特征是否完全对应，若是，则获取所述初始校园风险特征识别模型作为所述校园风险特征识别模型，并执行S2‑1‑7，否则，根据所述验证集对应的校园视频风险特征更新所述训练集，并返回S2‑1‑2；

S2‑1‑7、根据所述校园待识别视频风险特征输入所述校园风险特征识别模型获取所述校园视频风险特征；

其中，所述校园风险特征识别模型包括深度卷积神经网络、变分自编码器、生成对抗网络、长短时记忆网络与基于注意力机制的融合网络。

5.根据权利要求4所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，根据所述校园待识别视频风险特征输入所述校园风险特征识别模型获取所述校园视频风险特征包括：S2‑1‑7‑1、将所述校园待识别视频风险特征输入所述深度卷积神经网络获取校园待识别视频风险特征的图像特征与音频特征；

S2‑1‑7‑2、根据所述变分自编码器与所述生成对抗网络对所述校园待识别视频风险特征的图像特征进行异常提取处理获取校园异常图像特征；

S2‑1‑7‑3、根据所述长短时记忆网络对所述校园待识别视频风险特征的音频特征进行异常提取处理获取校园异常音频特征；

S2‑1‑7‑4、基于所述校园异常图像特征与所述校园异常音频特征根据所述基于注意力机制的融合网络获取所述校园视频风险特征。

6.根据权利要求4所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，根据所述校园视频风险特征与校园设施风险特征获取所述校园风险特征包括：S2‑3‑1、获取训练集对应的校园视频风险特征作为历史校园视频风险特征；

S2‑3‑2、判断所述校园视频风险特征与所述历史校园视频风险特征是否对应，若是，则执行S2‑3‑3，否则，利用所述校园视频风险特征更新所述校园待识别视频风险特征，并返回S2‑1‑1；

S2‑3‑3、判断所述校园设施风险特征与所述历史校园设施风险特征是否对应，若是，则获取所述校园视频风险特征与校园设施风险特征作为所述校园风险特征，否则，利用所述校园设施风险特征更新所述校园待识别设施风险特征，并返回S2‑2‑1。

7.根据权利要求1所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，根据所述校园待识别风险数据、所述校园待识别风险特征与所述校园风险特征获取风险特征识别分析结果包括：S3‑1、基于所述校园待识别风险数据与所述校园待识别风险特征构建校园待识别风险特征列表；

S3‑2、判断所述校园待识别风险特征列表是否包含所述校园风险特征，若是，则根据所述校园风险特征利用所述校园待识别风险特征列表获取所述校园风险特征的位置信息与时间戳，并执行S3‑3，否则，利用所述校园风险特征更新所述校园待识别风险特征，并返回S2‑1；

S3‑3、根据所述校园风险特征的位置信息对所述校园风险特征进行位置相关性分析处理获取校园风险特征的分布情况；

S3‑4、根据所述校园风险特征的时间戳对所述校园风险特征进行风险趋势分析处理获取校园风险特征的变化趋势；

S3‑5、基于所述校园风险特征的分布情况与校园风险特征的变化趋势获取校园风险特征的风险报告作为所述风险特征识别分析结果。

8.根据权利要求7所述的一种用于校园安保监控系统的风险特征识别分析方法，其特征在于，基于所述校园待识别风险数据与所述校园待识别风险特征构建校园待识别风险特征列表包括：S3‑1‑1、根据所述校园待识别风险特征进行时间标记处理获取所述校园待识别风险特征的时间戳；

S3‑1‑2、基于所述校园待识别风险特征根据所述校园地图信息获取校园待识别风险特征的位置信息；

S3‑1‑3、根据所述校园待识别风险特征、所述校园待识别风险数据、所述校园待识别风险特征的时间戳与所述校园待识别风险特征的位置信息获取校园待识别风险特征对应的校园待识别风险数据、时间戳与位置信息；

S3‑1‑4、根据所述校园待识别风险特征与所述校园待识别风险特征对应的校园待识别风险数据、时间戳与位置信息构建所述校园待识别风险特征列表。