1.便于收纳的辅助教学装置，包括桌体(1)，其特征在于：所述桌体(1)的表面通过螺栓分别连接有第一基座(2)和第二基座(3)，所述第一基座(2)和第二基座(3)之间通过教学板(4)相连接，所述教学板(4)位于桌体(1)的上方，所述桌体(1)的一侧开设有拓展板(5)，所述桌体(1)的底部分别开设有主动立柱(6)和从动立柱(7)，所述主动立柱(6)与从动立柱(7)之间分别通过第一连杆(8)和第二连杆(9)相连接，所述第一连杆(8)和第二连杆(9)分别转动连接于主动立柱(6)和从动立柱(7)的一侧，所述第一连杆(8)位于第二连杆(9)的上方；

所述第一基座(2)包括对接块(201)、摇杆(202)，所述对接块(201)的一端嵌入式安装设于教学板(4)边侧的凹槽内，所述对接块(201)的另一端通过摇杆(202)滑动连接于第一基座(2)；

所述主动立柱(6)包括外柱体(601)和内柱体(602)，所述内柱体(602)滑动连接于外柱体(601)的内部，所述外柱体(601)外壁一侧螺纹连接有螺杆(603)。

2.根据权利要求1所述的便于收纳的辅助教学装置，其特征在于：所述内柱体(602)的表面呈等距离贯穿开设与螺杆(603)相螺纹连接的通孔，且桌体(1)通过内柱体(602)构成升降结构，并且从动立柱(7)的内部开设与内柱体(602)规格相一致的伸缩杆。

3.根据权利要求1所述的便于收纳的辅助教学装置，其特征在于：所述主动立柱(6)和从动立柱(7)之间通过第一连杆(8)和第二连杆(9)构成开合结构，且主动立柱(6)和从动立柱(7)的底部分别开设有万向轮。

4.根据权利要求1所述的便于收纳的辅助教学装置，其特征在于：所述第一基座(2)与第二基座(3)表面均开设呈弧形的滑槽，且位于第一基座(2)的摇杆(202)表面螺纹连接有限位块(203)，并且教学板(4)通过第一基座(2)与第二基座(3)在桌体(1)的表面构成翻转结构。

5.根据权利要求1所述的便于收纳的辅助教学装置，其特征在于：所述教学板(4)的顶部与桌体(1)的顶部留有间隙，且教学板(4)的一侧涂覆有磁性涂层，并且教学板(4)的另一侧转动连接有支架(10)，同时支架(10)转动并插合于教学板(4)表面的凹槽内。

6.根据权利要求1所述的便于收纳的辅助教学装置，其特征在于：所述拓展板(5)滑动连接于桌体(1)内部，且拓展板(5)的表面通过弹簧胶合连接有呈半圆状的卡接块，并且拓展板(5)呈凹型。