1.一种智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于，该系统包括：

自适应捕获器件，用于对执行远程教育的远程教室的室内场景执行设定帧率的分时画面捕获操作，以获得当前时间对应的室内场景画面，设定帧率的取值与远程教室的室内面积正向关联；

多重优化器件，与自适应捕获器件连接且包括点像复原设备、实时增强设备以及锐化处理设备，用于对接收到的当前时间对应的室内场景画面连续执行单次或多次点像复原处理、图像频域增强处理以及基于USM滤镜的锐化处理，以获得并输出相应的多重优化图像；

其中，实时增强设备用于对接收到的图像信号执行图像频域增强处理，锐化处理设备用于对接收到的图像信号执行基于USM滤镜的锐化处理；

其中，点像复原设备用于对接收到的图像信号执行单次或多次点像复原处理；

目标识别器件，与多重优化器件连接，用于基于人体成像特征识别接收到的多重优化图像中的各个人体目标分别对应的各份人体占据图像区域；

面积存储机构，与视觉判定机构连接，用于预先存储远程教室的各个注册学员分别对应的各份面对成像镜头的侧面的实体面积；

视觉判定机构，分别与面积存储机构以及目标识别器件连接，用于将多重优化图像中的各个人体目标内的每两个相邻人体目标作为第一人体目标和第二人体目标，获取接收到的多重优化图像中的第一人体目标的人体占据图像区域的各个构成像素点分别对应的各个景深数据，去除各个景深数据的最大值和最小值以获得多个剩余的景深数据，对多个剩余的景深数据进行均值处理以获得第一人体目标的人体占据图像区域对应的参考景深值，基于第一人体目标的人体占据图像区域对应的参考景深值以及多重优化图像对应的拍摄焦距估算第一人体目标面对成像镜头的侧面的估算面积，并在估算面积小于第一人体目标面对成像镜头的侧面的实体面积时，判断第一人体目标被附近的第二人体目标遮挡，否则，判断第一人体目标未被附近的第二人体目标遮挡，其中，第一人体目标的人体占据图像区域对应的参考景深值以及多重优化图像对应的拍摄焦距都与估算的第一人体目标面对成像镜头的侧面的估算面积正向关联；

警示触发机构，与视觉判定机构连接，用于在多重优化图像中的各个人体目标内的每两个相邻人体目标中，存在第一人体目标被附近的第二人体目标遮挡的两个相邻人体目标时，触发学员相隔过近对应的警示操作，否则，暂缓执行学员相隔过近对应的警示操作。

2.如权利要求1所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于，所述系统还包括：长度传感器件，分别与所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备连接，用于分别测量所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备各自的当前实时长度数值；

其中，所述长度传感器件包括多个长度测量单元，用于分别与所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备连接，以完成对所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备各自的当前实时长度数值的分别测量。

3.如权利要求2所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于：

所述多个长度测量单元为多个长度传感器，用于分别与所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备连接，以完成对所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备各自的当前实时长度数值的分别测量。

4.如权利要求3所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于：

所述多个长度传感器的结构相同。

5.如权利要求4所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于：

所述多个长度传感器具有相同的长度测量上限数值和长度测量下限数值。

6.如权利要求2‑5任一所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于，所述系统还包括：长度显示机构，分别与所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备的多个长度测量单元连接，用于同步显示所述目标识别器件、所述点像复原设备、所述实时增强设备以及所述锐化处理设备各自的当前实时长度数值。

7.如权利要求6所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于：

所述长度显示机构为触摸式显示屏幕。

8.如权利要求6所述的智能在线视频教学效果管理系统，其特征在于：

所述长度显示机构为非触摸式显示屏幕。