1.一种基于互联网的教学用教具，包括显示屏（1），其特征在于，所述显示屏（1）外侧设置有外框（14），所述外框（14）两侧均设置有第一遮光板（3），所述第一遮光板（3）通过两个铰接轴（2）铰接于所述外框（14）侧边，两侧所述第一遮光板（3）背面设置有第二遮光板（4），所述第二遮光板（4）与所述第一遮光板（3）接触面上设置有三个滑槽（5），所述第一遮光板（3）背侧设置有三个卡齿（13），三个所述卡齿（13）分别滑动卡接于三个所述滑槽（5）的内部。

2.根据权利要求1所述的一种基于互联网的教学用教具，其特征在于，所述外框（14）背面设置有固定板（9），所述固定板（9）背面设置有四个夹持板（10），四个所述夹持板（10）等分为两组，每组两个夹持板（10）之间均插接有支腿（6）。

3.根据权利要求2所述的一种基于互联网的教学用教具，其特征在于，两侧所述支腿（6）底端分别设置于底部设置的底座（8）的上端面。

4.根据权利要求2所述的一种基于互联网的教学用教具，其特征在于，所述支腿（6）侧面等距设置有多个螺栓固定穿孔（7），两侧所述夹持板（10）内部横向旋入有一根固定螺栓（11），所述固定螺栓（11）螺纹旋入所述支腿（6）内部设置的螺栓固定穿孔（7）的内部。

5.根据权利要求3所述的一种基于互联网的教学用教具，其特征在于，所述底座（8）底部的四个角端均设置有万向轮（12）。