1.教学课情监控系统，其特征在于：包括：

课情信息采集模块，所述课情信息采集模块用于采集教室内的课堂数据，所述课堂数据包括音频数据；

数据存储模块，所述数据存储模块用于存储教师信息数据、报警联系数据和违规分析数据；

数据分析模块，所述数据分析模块用于分析课情信息采集模块采集到的课堂数据，所述数据分析模块包括音频分析子模块，所述音频分析子模块用于根据教师信息数据从音频数据中分离出教师的音频，所述音频分析子模块还用于根据教师的音频识别出教师的讲话内容；

违规检测模块，所述违规检测模块用于根据数据分析模块的分析结果判断教师是否违规，所述违规检测模块包括言语检测子模块，所述言语检测子模块根据违规分析数据对教师的讲话内容进行分析、匹配和统计，判断教师是否在讲课过程中存在违规言语；

报警模块，所述报警模块用于在违规检测模块检测到教师违规后，根据报警联系数据向相应联系人发送报警提醒；

所述音频分析子模块包括声纹码分离单元、俚语转化单元、语义识别单元，所述声纹码分离单元用于根据声纹数据将教师的讲话音频从音频数据中分离出来；所述俚语转化单元用于将教师讲话内容中出现的方言和俚语转化为普通话；所述语义识别单元用于识别教师说话的内容；

还包括证据存储模块，所述数据存储模块还用于存储违规证据数据，所述证据存储模块能够根据违规检测模块检测到教师违规后将相关课堂数据作为违规证据数据存储到数据存储模块中；

还包括教师终端和学生违规检测模块，学生违规检测模块能够检测学生上课时是否存在违规的行为，教师终端用于供教师来查看学生违规检测模块的检测结果；

学生违规检测模块包括动作统计子模块、错误统计子模块，动作统计子模块用于按照固定的时间间隔，统计教室内学生的动作数量和每种动作的人数，错误统计子模块用于统计每一个学生错误动作的数据，当错误动作数量超过预设值或连续错误动作超过预设值则判定学生未在认真听课。

2.根据权利要求1所述的教学课情监控系统，其特征在于：所述课堂数据还包括视频数据，所述数据分析模块还包括视频分析子模块，所述视频分析子模块用于根据教师信息数据对视频数据中的人员进行身份识别，所述视频分析模块还用于对视频数据中人员的姿态和动作进行识别；违规检测模块还包括行为检测子模块，所述行为检测子模块能够根据学生的姿势、时间或位置判断教师是否存在体罚行为。

3.根据权利要求1所述的教学课情监控系统，其特征在于：所述违规分析数据包括违规关键词和关键词等级数据，所述言语检测子模块还用于统计教师违规言语的次数，所述言语检测子模块还用于根据违规言语的内容以及次数和关键词等级数据生成违规等级，报警联系数据中包含每种违规等级对应的联系人，所述报警模块根据违规等级和报警联系数据向与违规等级相匹配的联系人发送报警提醒。