1.一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，包括：中心杆，呈竖直贴合在墙壁上，其两侧上下两端设置固定耳，固定耳上设置固定孔；

滑动横杆，设置在中心杆两侧上下两端，并与中心杆垂直，其横截面为竖T型，其上滑动套装滑动座，滑动座一侧安装承插座，承插座上表面开有承插槽，承插座下方设置定位螺栓，定位螺栓与承插座螺纹连接；

电源模块，设置在中心杆一侧，其与中心杆上方的两个承插座通过线缆电性连接；

蓝牙模块，设置在中心杆一侧，并位于电源模块下方，且与电源模块电性连接；

凹型后面板，设置在音响后端，其后表面设置挂壁凹槽，其内部上方四角处设置倒L型挂壁座，倒L型挂壁座上设置挂壁插杆。

2.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，位于挂壁凹槽内部上方的两个所述挂壁插杆与音响的电源端相连接。

3.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，位于中心杆上方的两个所述承插座，其两个承插槽分别与电源模块的火线和零线相连接。

4.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，所述蓝牙模块与功放器的音源输出端通过蓝牙连接。

5.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，所述蓝牙模块的输出端与音响的音源输入端通过线缆相连接。

6.根据权利要求1所述的一种用于教育教学的音响挂壁结构，其特征在于，所述电源模块与外界电源相连接。