1.一种网络教育用多媒体讲台，包括多媒体讲台本体(1)，其特征在于：包含：

所述多媒体讲台本体(1)顶部固定连接有用于防止教案下滑的挡板(2)，所述多媒体讲台本体(1)顶部设有定位机构(3)，用于对教案进行定位；

所述定位机构(3)包括安装盒(31)，所述安装盒(31)内部两侧均设有螺套(32)，所述螺套(32)一侧固定连接有支撑杆(33)，所述支撑杆(33)一端固定连接有安装板(34)，所述安装板(34)底部弹性连接有用于对教案进行夹持的压板(35)，从而便于防止录播室内风扇开启时教案随意翻页。

2.如权利要求1所述的网络教育用多媒体讲台，其特征在于，所述压板(35)顶部固定连接有弹簧(36)，所述弹簧(36)顶端与安装板(34)的底部固定连接，从而便于防止压板(35)随意上升移动。

3.如权利要求2所述的网络教育用多媒体讲台，其特征在于，所述安装板(34)顶部贯穿滑动连接有滑杆(37)，所述滑杆(37)底端与压板(35)顶部固定连接，所述滑杆(37)顶端固定连接有拉板(38)，防止工作人员的手部被夹伤。

4.如权利要求3所述的网络教育用多媒体讲台，其特征在于：所述安装盒(31)一侧贯穿转动连接有双向丝杆(4)，所述螺套(32)螺纹套设于双向丝杆(4)外侧，且螺套(32)滑动连接于安装盒(31)内侧，从而便于对不同宽度的教案进行夹持。

5.如权利要求4所述的网络教育用多媒体讲台，其特征在于：所述多媒体讲台本体(1)两侧均开设有多个螺纹孔，所述安装盒(31)两侧均固定连接有竖板(5)，所述竖板(5)一侧贯穿螺纹连接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)一端螺纹连接于螺纹孔内，从而便于工作人员调节安装盒(31)的安装位置。