利索能及
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专利号: 2024109126121
申请人: 广州航海学院
专利类型:发明专利
专利状态:已下证
更新日期:2025-12-01
缴费截止日期: 暂无
联系人

摘要:

权利要求书:

1.一种航海英语水平评价方法,其特征在于,包括如下步骤:

通过VR设备向用户展示与航海英语教培活动对应的虚拟场景;所述虚拟场景用于指示用户进行发音训练以及船舶操作训练;

获取用户进行所述发音训练的音频信息,调用对应的预设音频数据与所述音频信息进行关于相似度的对比分析,并基于分析结果得到用户航海英语水平的第一评价结果;

所述获取用户进行所述发音训练的音频信息的步骤包括:为用户创建虚拟的船舶驾驶指挥角色,以及创建等待指挥的虚拟场景和对应的虚拟人物,并指示用户按照预设的英语口语指令指挥所述虚拟人物进行动作,响应于用户完成一句口语指令,获取用户的所述音频信息;或,创建船舶驾驶员或轮机员中的任一个虚拟角色,并通过虚拟角色按照驾驶、轮机联系制度向用户提出沟通,指示用户根据沟通内容进行对答,响应于用户完成一句应答对话,获取用户的所述音频信息;或,向用户展示基于船舶各舱室细节贴图创建的3D模型和指示箭头的画面,以指示用户按照箭头指示的部件读出与船舶各舱室细节对应的英语词汇,响应于用户完成一个英语英语单词的朗读,获取用户的所述音频信息;

所述调用对应的预设音频数据与所述音频信息进行关于相似度的对比分析的步骤包括:提取所述音频信息中每帧音频的音频特征得到目标音频特征组,以及所述音频信息对应的虚拟场景下,多个预设音频数据中各预设音频数据的每帧音频的音频特征得到多个对比音频特征组;根据所述目标音频特征组中的各音频特征建立目标特征矩阵,并提取每个所述对比音频特征组中的各音频特征建立对应的对比特征矩阵;对比所述目标特征矩阵与各对比特征矩阵的相似度差异,确定相似度最高的对比特征矩阵,并调用对应的所述预设音频数据;

获取用户基于每个船舶操作训练的指示所进行的动作信息,根据与所述船舶操作训练对应的预设动作信息判断用户是否正确完成相应动作,并根据用户正确完成相应动作的次数得到用户航海英语水平的第二评价结果;

分别为所述第一评价结果分配第一预设权重,为所述第二评价结果分配第二预设权重,并进行加权计算得到所述用户的航海英语水平评价结果;

分别对比所述音频信息对应的目标特征矩阵以及所述预设音频数据对应的对比特征矩阵,并进行相似度分析;

在相似度小于第一预设值的情况下,停止向用户展示所述虚拟场景并播放所述预设音频数据以指示用户跟读;

在用户连续预设次数跟读得到的所述音频信息与所述预设音频数据的相似度仍然小于第一预设值的情况下,生成用户航海英语水平的第三评价结果;

为所述第三评价结果分配第三预设权重,并加入至所述航海英语水平评价结果的加权计算中。

2.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:

选取与所述预设音频数据对比的相似度小于第一预设值的音频信息并标记;

在所述发音训练的过程完成后,输出用于提示用户加强训练被标记的音频信息所对应地虚拟场景的提示信息。

3.根据权利要求1所述的方法,其特征在于,所述方法还包括:

获取用户的身份信息;

响应于根据所述身份信息判断得到对应的用户身份为教师,基于所述身份信息通过学校的教务系统同步得到对应用户的从业背景信息和学术背景信息;

按照所述从业背景信息中用户的从业经历以及所述学术背景信息中用户的学历为用户的航海英语水平评价结果分配相应的预设加成系数;

根据所述预设加成系数对所述航海英语水平评价结果进行优化。

4.根据权利要求3所述的方法,其特征在于,所述按照所述从业背景信息中用户的从业经历以及所述学术背景信息中用户的学历为用户的航海英语水平评价结果分配相应的预设加成系数的步骤包括:在所述从业经历为高级海员的情况下,按照用户的级别由高到低为所述航海英语水平评价结果由高到低分配第一预设系数范围中相应的系数,在所述从业经历为普通海员的情况下,为所述航海英语水平评价结果分配第二预设系数;其中;所述第一预设系数范围中相应的系数均大于所述第二预设系数;

按照用户的学历为博士研究生、研究生、大学本科、大专的顺序由高到低分配第三预设系数范围中相应的系数;

选取所述第一预设系数范围中相应的系数或所述第二预设系数,并选取所述第三预设系数范围中相应的系数,作为所述预设加成系数对所述航海英语水平评价结果进行优化。

5.一种航海英语水平评价装置,其特征在于,应用于如权利要求1‑4任一项所述的方法,所述装置包括:展示模块,用于通过VR设备向用户展示与航海英语教培活动对应的虚拟场景;所述虚拟场景用于指示用户进行发音训练以及船舶操作训练;

第一分析模块,用于获取用户进行所述发音训练的音频信息,调用对应的预设音频数据与所述音频信息进行关于相似度的对比分析,并基于分析结果得到用户航海英语水平的第一评价结果;

第二分析模块,用于获取用户基于每个船舶操作训练的指示所进行的动作信息,根据与所述船舶操作训练对应的预设动作信息判断用户是否正确完成相应动作,并根据用户正确完成相应动作的次数得到用户航海英语水平的第二评价结果;

加权计算模块,用于分别为所述第一评价结果分配第一预设权重,为所述第二评价结果分配第二预设权重,并进行加权计算得到所述用户的航海英语水平评价结果。

6.一种计算机设备,包括存储器和处理器,所述存储器存储有计算机程序,其特征在于,所述处理器执行所述计算机程序时实现权利要求1至4中任一项所述的方法的步骤。

7.一种计算机可读存储介质,其上存储有计算机程序,其特征在于,所述计算机程序被处理器执行时实现权利要求1至4中任一项所述的方法的步骤。