1.一种数学教学用绘图器，包括水平设置的绘图尺(1)和竖直设置的直尺(10)，直尺(10)位于绘图尺(1)后侧，其特征在于：所述绘图尺(1)一端开设有前后相通的通孔，通孔内设置有螺纹杆(23)，螺纹杆(23)后端穿过直尺(10)下端与紧固卡盘(19)螺纹连接，对应螺纹杆(23)在绘图尺(1)前侧壁设置有刻度盘(15)，螺纹杆(23)前端穿过刻度盘(15)连接有用于驱动螺纹杆(23)转动的旋钮(16)，绘图尺(1)上开设有前后相通的通槽(3)，通槽(3)内设置有在通槽(3)内移动的限位管(22)，限位管(22)内设置有限位环(7)，绘图尺(1)顶部开设有与通槽(3)连接相通的连接槽(5)，连接槽(5)上方设置有固定板(9)，固定板(9)与限位管(22)通过连接板(21)连接，固定板(9)上开设有上下相通的螺纹孔，螺纹孔内设置有与之呈螺纹配合且用于限制限位管(22)位置的螺钉(8)。

2.根据权利要求1所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述直尺(10)后侧壁的上端设置有连接块(17)，连接块(17)后侧壁固定有用于固定直尺(10)的第一吸盘(12)，紧固卡盘(19)后侧壁设置有第二吸盘(14)，第二吸盘(14)与紧固卡盘(19)通过连接管(18)连接。

3.根据权利要求1所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述通槽(3)内底部开设有滑槽(2)，滑槽(2)内设置有固定在限位管(22)上且与之呈滑动配合的滑块(20)。

4.根据权利要求1所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述绘图尺(1)后侧壁远离绘图尺(1)的一端设置有万向滚珠(4)。

5.根据权利要求4所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述直尺(10)顶部设置有与万向滚珠(4)相互吸引的磁铁(11)。

6.根据权利要求1所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述绘图尺(1)和直尺(10)上均开设有指向刻度盘(15)的第一指向槽(13)。

7.根据权利要求1所述的数学教学用绘图器，其特征在于：所述限位管(22)前端固定有位于绘图尺(1)前侧壁的限位板(6)，限位板(6)前侧壁开设有指向绘图尺(1)上刻度线的第二指向槽。