1.一种数学思维训练教具，包括数学教具本体(1)，其特征在于：所述数学教具本体(1)顶部开设有若干组运算槽(2)和一组互动运算符块放置槽(3)，所述互动运算符块放置槽(3)内放置有互动运算符块(4)，所述数学教具本体(1)两侧均开设有容纳槽(5)，所述容纳槽(5)的内部设置有容纳盒(6)，所述容纳盒(6)由抽拉板(61)、挡板(62)和把手(63)组成，所述抽拉板(61)滑动连接于所述容纳槽(5)内，所述抽拉板(61)的一端固定连接有挡板(62)，所述把手(63)安装在挡板(62)外侧，所述抽拉板(61)的顶部开设有两组互动数字块放置槽(8)，所述互动数字块放置槽(8)内放置有互动数字块(9)，所述挡板(62)与数学教具本体(1)之间设置有固定机构(7)。

2.根据权利要求1所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述固定机构(7)包括开设在挡板(62)顶端中部的安装槽(71)，所述安装槽(71)内滑动连接有插杆(72)，所述插杆(72)的底端与安装槽(71)底部的内壁之间通过弹簧(73)固定连接，所述挡板(62)外侧开设有与安装槽(71)连通的长条通槽(74)，所述插杆(72)靠近长条通槽(74)处固定连接有穿设出长条通槽(74)的移动拨杆(75)。

3.根据权利要求2所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述容纳槽(5)内部顶端开设有插孔，所述插孔与插杆(72)位置对应且供插杆(72)插入。

4.根据权利要求1所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述互动运算符块(4)的高度大于互动运算符块放置槽(3)深度，所述互动数字块(9)的高度大于互动数字块放置槽(8)深度，所述互动运算符块(4)和互动数字块(9)的高度均大于对应的运算槽(2)深度。

5.根据权利要求4所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述互动运算符块(4)和互动数字块(9)的两侧外壁顶端处均设置有防滑条纹(92)。

6.根据权利要求1所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述运算槽(2)、互动运算符块放置槽(3)和互动数字块放置槽(8)的内部底端均嵌入安装有定位件一(21)，所述互动运算符块(4)和互动数字块(9)的底部嵌入安装有定位件二(91)，所述定位件一(21)和定位件二(91)配合使用。

7.根据权利要求6所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述定位件一(21)和定位件二(91)其中一个为磁体一，所述定位件一(21)和定位件二(91)中另一个为磁体二，所述磁体一和磁体二的磁极相反。

8.根据权利要求1所述的一种数学思维训练教具，其特征在于：所述数学教具本体(1)顶部外侧罩设有防护盖(11)，所述防护盖(11)后端与数学教具本体(1)活动铰接，所述防护盖(11)前端设置有卡块(12)，所述数学教具本体(1)顶部还开设有与卡块(12)配合使用的卡槽(13)。