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专利号: 202210659904X
申请人: 龙岩学院
专利类型:发明专利
专利状态:已下证
更新日期:2025-12-30
缴费截止日期: 暂无
联系人

摘要:

权利要求书:

1.一种学前教育用益智模型,包括保护壳(1),其特征在于,所述保护壳(1)的内底面转动安装有转盘(2),转盘(2)的外环面安装有若干模型(3),保护壳(1)的中部安装有马达(4),马达(4)的输出端安装有主动轮(5),转盘(2)的内环安装有齿环(6),且主动轮(5)与齿环(6)之间共同啮合有联动轮(7),转盘(2)内环面的上侧设有铃铛盖(8),马达(4)的输出端端部对应铃铛盖(8)安装有敲击板(9),且敲击板(9)下表面的两侧均设有发光组件。

2.根据权利要求1所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述敲击板(9)的两端通过销杆安装有敲击轮(10),敲击轮(10)的中部对应销杆设有相配合的滑动槽,且铃铛盖(8)的内壁对应敲击轮(10)设有若干凸起,铃铛盖(8)的上端通过固定架(24)与转盘(2)的内壁固定连接。

3.根据权利要求2所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述发光组件包括安装板(11)以及炫彩灯(12),且炫彩灯(12)安装在安装板(11)延伸至铃铛盖(8)外部两侧的端部上表面。

4.根据权利要求3所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)的上表面固定有密封盖(13),密封盖(13)的中部对应炫彩灯(12)镶嵌有网孔板(14)。

5.根据权利要求4所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)以及密封盖(13)的一侧开设有观察口,且保护壳(1)以及密封盖(13)对应观察口共同固定有透光的保护板(15)。

6.根据权利要求5所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述转盘(2)的上表面对应模型(3)设有若干相配合的分隔板(16),且转盘(2)上表面对应模型(3)固定有相配合的转动环(17),转动环(17)的内部安装有相配合的旋转架(18),旋转架(18)的上端与模型(3)的下表面相连接。

7.根据权利要求6所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)上表面中部且马达(4)的一侧固定有支撑架(19),支撑架(19)的上端插设有顶杆(20),顶杆(20)的外环面对应支撑架(19)设有限位环(21),转盘(2)中部的内环面对应顶杆(20)开设有若干弧形的卡槽(23),顶杆(20)的端部对应卡槽(23)设有相配合的弧形圆角,且顶杆(20)的杆体上对应支撑架(19)套设有顶簧(22)。

8.根据权利要求7所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)的内底面对应联动轮(7)固定有支撑筒(26),支撑筒(26)的内部插设有转动杆(27),转动杆(27)的上端延伸至支撑筒(26)的外部并与联动轮(7)相连接。

9.根据权利要求8所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)的内底面设有若干导向槽,且导向槽内设有滑轨(25),滑轨(25)的上表面固定在转盘(2)的下表面,保护壳(1)的下表面设有若干吸盘(28)。

10.根据权利要求9所述的一种学前教育用益智模型,其特征在于,所述保护壳(1)外环面的两侧固定有转动架(29),转动架(29)的另一端铰接有手柄(30),转动架(29)的内侧安装有摇柄开关(31),手柄(30)的端部对应摇柄开关(31)开设有相配合的插槽,且摇柄开关(31)的摇柄端部插设在插槽内。