1.一种小学数学教学用多功能辅助用具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上端面固定安装有电动伸缩杆(2)，所述电动伸缩杆(2)的输出端固定连接有安装平台(3)，所述安装平台(3)的顶部固定安装有展示框架(4)的左右两侧均设置有滑槽(5)，所述展示框架(4)的中间部分设置有展示画板(6)，两个所述滑槽(5)的内部均滑动连接有滑块(7)，所述滑块(7)前端面卡接有固定座(8)，两个所述滑块(7)之间固定连接有连接板(9)，所述连接板(9)靠近展示画板(6)的一侧设置有黑板檫(10)，所述展示框架(4)的两侧均设置有通孔(12)，两个所述通孔(12)内部分别滑动连接有左展示板(13)、右展示板(14)，所述安装平台(3)的上端面两侧均固定安装有固定托(17)。

2.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述展示框架(4)的底部设置有灰尘收集盒(11)，所述灰尘收集盒(11)位于两个滑槽(5)之间。

3.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：两个所述通孔(12)不设置在同一水平面。

4.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述左展示板(13)、右展示板(14)的侧端均固定安装有把手(15)。

5.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述右展示板(14)上设置有刻度线(16)。

6.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述安装平台(3)的内腔设置有三个收纳抽屉(18)。

7.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述左展示板(13)上收纳有各种数学教学用具。

8.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述黑板檫(10)的另一侧端与展示画板(6)的外表面相互抵接。

9.根据权利要求1所述的一种小学数学教学用多功能辅助用具，其特征在于：所述左展示板(13)与右展示板(14)上均可以涂写。