1.一种可互动教学的通识教育模块，包括互动教学平台(1)和互动模块(3)，其特征在于：所述互动教学平台(1)包括单元桌台(2)，且单元桌台(2)有四个，所述互动模块(3)设置在互动教学平台(1)的上方，所述互动模块(3)包括无线网联终端(7)，且无线网联终端(7)有四个，所述单元桌台(2)的底部设置有支撑轴柱(6)，且支撑轴柱(6)的底部设置有水平座板(5)，所述水平座板(5)和单元桌台(2)与支撑轴柱(6)设置为一体式结构，且水平座板(5)的底部设置有滑轮，所述单元桌台(2)的外表面设置有内置显示屏(4)，且内置显示屏(4)与单元桌台(2)电性连接，所述内置显示屏(4)设置为触摸操作结构。

2.根据权利要求1所述的一种可互动教学的通识教育模块，其特征在于：所述单元桌台(2)的内侧设置有接口环轴(11)，且接口环轴(11)与单元桌台(2)通过螺钉连接，所述接口环轴(11)的外表面设置有触感接口(12)，且触感接口(12)与单元桌台(2)电性连接。

3.根据权利要求2所述的一种可互动教学的通识教育模块，其特征在于：所述无线网联终端(7)的底部设置有插接端头(8)，且插接端头(8)与无线网联终端(7)设置为一体式结构，所述插接端头(8)的外表面设置有金属触点(9)，且插接端头(8)通过金属触点(9)与触感接口(12)电性连接。

4.根据权利要求3所述的一种可互动教学的通识教育模块，其特征在于：所述无线网联终端(7)之间通过无线连接，所述无线网联终端(7)的外表面设置有高清摄像窗口(10)，且高清摄像窗口(10)设置在内置显示屏(4)的斜上方。

5.根据权利要求1所述的一种可互动教学的通识教育模块，其特征在于：所述无线网联终端(7)的一侧设置有调试卡槽(15)，且调试卡槽(15)与无线网联终端(7)电性连接，所述无线网联终端(7)下方设置有电源基轴(13)，且电源基轴(13)与无线网联终端(7)通过卡扣连接。

6.根据权利要求5所述的一种可互动教学的通识教育模块，其特征在于：所述电源基轴(13)与单元桌台(2)电性连接，所述单元桌台(2)和支撑轴柱(6)的外侧均设置有组接磁环(14)，且组接磁环(14)之间吸合连接。