1.一种教师教学用可调节高度的黑板，其特征在于：包括支撑柱（1），所述支撑柱（1）的上侧壁面固定连接有承托板（2），所述支撑柱（1）的内侧壁面转动连接有传动结构（3），所述传动结构（3）的外侧壁面啮合连接有移动板（4），所述移动板（4）的外侧壁面固定连接有黑板（9），所述黑板（9）滑动连接于承托板（2）的外侧壁面；

所述传动结构（3）包括连杆（31），所述连杆（31）转动连接于支撑柱（1）的内侧壁面，所述连杆（31）的外侧壁面固定连接有齿轮（32），所述齿轮（32）与移动板（4）啮合连接，所述连杆（31）的两端滑动连接于调节柱（33）的内侧壁面，所述调节柱（33）与连杆（31）之间固定连接有弹簧（34），所述调节柱（33）的远离连杆（31）一侧固定连接有操作轮（35），所述操作轮（35）的内侧壁面固定连接有勾爪（36），所述勾爪（36）卡接于支撑柱（1）的内侧壁面，所述操作轮（35）的内侧背面固定转动连接有卡接结构（5）。

2.根据权利要求1所述的一种教师教学用可调节高度的黑板，其特征在于：所述支撑柱（1）的底端固定连接有稳定盘（6），所述支撑柱（1）之间固定连接有横梁（7）。

3.根据权利要求1所述的一种教师教学用可调节高度的黑板，其特征在于：所述支撑柱（1）的内侧壁面固定连接有辅助块（8），所述辅助块（8）的内侧壁面滑动连接有移动板（4）。

4.根据权利要求1所述的一种教师教学用可调节高度的黑板，其特征在于：所述操作轮（35）的外侧壁面开设有卡槽（351），所述操作轮（35）的内侧壁面开设有行动槽（352）。

5.根据权利要求1所述的一种教师教学用可调节高度的黑板，其特征在于：所述卡接结构（5）包括立杆（51），所述立杆（51）转动连接于连杆（31）的外侧壁面，所述立杆（51）远离连杆（31）一端固定连接有卡条（52）。