1.一种动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，包括主控模块、图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块、视频播放模块和教学演示设备；主控模块分别与图像采集设备、声音采集设备、分镜头制作模块和视频播放模块相连接，视频播放模块与教学演示设备相连接；

动画分镜头设计教学演示系统的演示方法的步骤如下：

步骤一，采集学生的手绘作品的数字化图像和配音；

利用图像采集设备采集学生的手绘作品图像，利用声音采集设备采集学生的分镜画面配音；将采集到的手绘作品图像及分镜画面配音进行保存，并对手绘作品图像中的镜号和分镜画面配音中的语音镜号进行匹配，自动生成镜号相对应的排列；

步骤二，实时接收采集设备发送的数字化图像和配音，并自动进行匹配合成、序列化、打包分发处理；

利用声画合成模块对数字化图像和配音进行匹配，匹配后的图像和声音自动生成声画合一的分镜头，利用序 列化镜头模块按照镜号，进行序列化的排列，利用打包分发模块经过序列化排列的分镜头依据学生的IP进行打包分发，通过学生的电脑与主控模块的输出接口的连接，将打包后的学生作品分发到每一个学生的电脑上；或将学生打包后的作品传输到主控模块的云存储模块，学生从云存储模块将作品下载到电脑上；

步骤三，将序列化排列的分镜头传输给学生和教师，进行修改；

学生对打包分发到电脑上的作品进行播放，在观看连续播放的动态画面时，发现问题，并利用电脑软件进行修改；教师将从主控模块的输出接口或云存储模块上下载学生作品，并通过教师播放器审查学生作品，对学生作品进行修改，教师修改的演示过程将会被摄像机记录下来，形成教学演示视频；学生和教师修改完成之后，再将作品发送到云存储模块进行实时保存；

步骤四，将学生修改后的作品和教师修改后的作品以分屏或画中画的形式在教室播放器上显示；

从云存储模块下载学生修改后的作品、教师修改后的作品、教师修改作品的演示过程视频以及教学PPT，通过教室播放器中的画面分割器，以分屏的形式分为4个画面，输出给教学演示设备和显示设备进行演示、播放。

2.根据权利要求1所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述主控模块包括图像生成模块、声音生成模块、声画合成模块、序列化分镜头模块、打包分发模块、输出接口和云存储模块；图像生成模块与图像采集设备相连接，声音生成模块与声音采集设备相连接，图像生成模块和声音生成模块均与声画合成模块相连接，声画合成模块与序列化分镜头模块相连接，序列化分镜头模块与打包分发模块相连接，打包分发模块与输出接口相连接，输出接口分别与云存储模块、分镜头制作模块相连接，云存储模块与视频播放模块相连接。

3.根据权利要求2所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述分镜头制作模块包括第一学生制作设备、第二学生制作设备和第三学生制作设备，第一学生制作设备、第二学生制作设备和第三学生制作设备均与输出接口相连接。

4.根据权利要求2所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述视频播放模块包括教室播放器和教师播放器，教室播放器和教师播放器均与云存储模块相连接；所述教室播放器分别与画面分割器、显示设备相连接，画面分割器、显示设备均与教学演示设备相连接；所述教师播放器分别与电脑主机、摄像机相连接。

5.根据权利要求4所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述显示设备包括第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏，第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏均与教室播放器相连接，第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏均与教学演示设备相连接。

6.根据权利要求4或5所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述教室播放器包括学生作品播放器、教室修改作品播放器、教室修改演示播放器和教学PPT播放器，教室修改演示播放器与教学演示设备相连接，学生作品播放器、教室修改作品播放器和教学PPT播放器均与显示设备相连接。

7.根据权利要求2所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述图像采集设备包括放置作品的采集台（1）和第一固定装置，第一固定装置安装在采集台（1）的一端，第一固定装置上部设有伸缩杆（3），伸缩杆（3）的一端下部设有摄像机（4），摄像机（4）位于采集台（1）的正上方；所述摄像机与图像生成模块相连接。

8.根据权利要求7所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述第一固定装置包括底座（2），底座（2）固定在采集台（1）的边沿处，底座（2）上固定设有支撑杆（2‑1），支撑杆（2‑1）与伸缩杆（3）滑动连接。

9.根据权利要求2所述的动画分镜头设计教学演示系统，其特征在于，所述声音采集设备包括第二固定装置和录音设备，第二固定装置与录音设备相连接；所述第二固定装置包括支撑杆组件、滑轨和伸缩臂，录音设备固定安装在伸缩臂的一端上，伸缩臂的另一端与滑轨形成同心固定连接在支撑杆组件上；所述录音设备与声音生成模块相连接。