1.一种远程教育辅助设备，包括一个上端开口的箱体（1），其特征在于，所述箱体（1）开口处铰接有一个可将箱体（1）开口封盖的盖板（2），盖板（2）的后端铰接在箱体（1）上，前端翘起并有绕铰接轴向上翻动的趋势，盖板（2）铰接轴上同轴固定一个置于箱体（1）右侧的第一卷线轮（3），第一卷线轮（3）上缠绕并固定有一个第一绳索（4），箱体（1）的右侧的前后两端对称设有两个立柱（5），每个立柱（5）的内侧各铰接有一个连杆（6），位于后侧立柱（5）上的连杆（6）上同轴固定连接有一个第二卷线轮（7），第一绳索（4）的自由端缠绕并固定在第二卷线轮（7）上，每个连杆（6）的下方设有一个在连杆（6）转动至水平时对其进行限位的第一定位块（8），每个立柱（5）的上端设有在连杆（6）转动至竖直时对其进行限位的第二定位块（9），箱体（1）的上方设有一个竖向的黑板（10），两个连杆（6）的自由端分别对应铰接在黑板（10）上端的前后两侧，箱体（1）的左侧设有一个竖杆（11），竖杆（11）的右端铰接有一个U形支架（12），U行支架的下端设有一个水平的气压伸缩杆（13），箱体（1）内设有一个活塞可向上自动复位的气压缸（14），气压缸（14）与气压伸缩杆（13）经气管连通，按压盖板（2）至水平位置时，第一卷线轮（3）经第二卷线轮（7）驱动连杆（6）由水平位置转动至竖直位置，同时气压缸（14）被按压，气压伸缩杆（13）得气伸长并驱动U形支架（12）下端绕铰接位置逆时针转动。

2.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述箱体（1）内设有多个并排间隔放置的第一压簧（15），每个第一压簧（15）的一端固定在箱体（1）底部，另一端固定在盖板（2）的下端面上。

3.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述箱体（1）内侧设有第三定位块（16），盖板（2）转动至水平时盖板（2）下端置于第三定位块（16）上，盖板（2）与箱体（1）之间设有第二绳索（17），第二绳索（17）的一端固定在盖板（2）上，另一端固定在箱体（1）底部。

4.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述黑板（10）的下端设有配重块（18），配重块（18）上设有一个第一永磁铁（19），盖板（2）的前端设有一个支撑杆（20），支撑杆（20）上设有一个第二永磁铁（21），当连杆（6）转动至水平时，且盖板（2）前端向上翻动至最大位置时，第一永磁铁（19）与第二永磁铁（21）接触并相互吸附。

5.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述U形支架（12）的下端设有一个支杆（22），气压伸缩杆（13）的伸出端设有一个U形板（23），支杆（22）置于U形板（23）的开口位置内，U形板（23）在盖板（2）前端张开时可限位支杆（22）将U形支架（12）定位成竖直状。

6.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述后侧的立柱（5）上设有导向管（24），第一绳索（4）自由端穿过导向管（24）与拉簧连接。

7.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述气压缸（14）内设有第二压簧（25），第二压簧（25）的一端固定在气压缸（14）的缸体底部，另一端固定在活塞上。

8.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述前端连杆（6）的铰接轴同轴固定有一个安装在前端立柱（5）前侧的复位卷簧（26）。

9.根据权利要求1所述的一种远程教育辅助设备，其特征在于，所述第二定位块（9）为阶梯形定位块，在连杆（6）转动至竖直时，既能对连杆（6）限位，又能从右侧对黑板（10）右端面进行支撑和限位，方便老师进行书写。