1.一种学习环境中的书写内容识别方法，其特征在于，所述学习环境中布置有若干个电子设备，所述方法包括：交互终端检测即将进入所述学习环境的学习用户输入的电子设备选择指令，并根据所述电子设备选择指令输出所述若干个电子设备对应的设备标识；

所述交互终端检测所述学习用户从所述若干个电子设备对应的设备标识中选取的目标设备标识；

所述交互终端获取所述学习用户的身份信息；

所述交互终端根据所述学习用户的身份信息，获取所述学习用户的身份信息对应的用于收集所述学习用户的历史书写轨迹特征的服务设备的访问地址；

所述交互终端根据所述访问地址，向所述服务设备上报包含所述学习用户的身份信息和所述交互终端的终端标识的历史书写轨迹特征获取请求，以触发所述服务设备在校验出所述交互终端的终端标识为指定的终端标识时，向所述交互终端下发所述学习用户的书写笔迹特征；

所述交互终端获取所述服务设备下发的所述学习用户的书写笔迹特征；

所述交互终端将所述学习用户的书写笔迹特征存储至所述目标设备标识所属的电子设备中；

所述目标设备标识所属的电子设备拍摄书写页面对应的第一图像，并从所述第一图像中识别出书写轨迹；

所述目标设备标识所属的电子设备将所述学习用户的身份信息和所述书写轨迹一并发送给所述交互终端；

所述交互终端根据所述访问地址，将所述学习用户的身份信息和所述书写轨迹一并上报给所述服务设备，以使所述服务设备对所述书写轨迹进行分析，得到当前书写笔迹特征，并由所述服务设备根据所述当前书写笔迹特征更新所述学习用户的书写笔迹特征；

以及，所述目标设备校验所述书写轨迹是否与所述学习用户的书写笔迹特征相匹配，若是，将所述书写轨迹作为书写内容。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在将所述书写轨迹作为书写内容之后，所述方法还包括：所述目标设备标识所属的电子设备根据所述学习环境播报的听写内容对所述书写内容进行批改，获得批改结果；

所述目标设备标识所属的电子设备通过显示屏输出所述批改结果。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述目标设备标识所属的电子设备通过显示屏输出所述批改结果之后，所述方法还包括：若所述批改结果表明所述书写内容中存在错误内容，所述目标设备标识所属的电子设备从所述书写页面中确定出所述错误内容的位置信息；

所述目标设备标识所属的电子设备向所述错误内容的位置信息投射出提示光标。

4.一种学习环境中的书写内容识别系统，其特征在于，所述学习环境中布置有若干个电子设备，所述系统包括：交互终端，包括：

第一单元，用于检测即将进入所述学习环境的学习用户输入的电子设备选择指令，并根据所述电子设备选择指令输出所述若干个电子设备对应的设备标识；

第二单元，用于检测所述学习用户从所述若干个电子设备对应的设备标识中选取的目标设备标识；

第三单元，用于获取所述学习用户的身份信息，并根据所述学习用户的身份信息，获取所述学习用户的身份信息对应的用于收集所述学习用户的历史书写轨迹特征的服务设备的访问地址；以及，根据所述访问地址，向所述服务设备上报包含所述学习用户的身份信息和所述交互终端的终端标识的历史书写轨迹特征获取请求，以触发所述服务设备在校验出所述交互终端的终端标识为指定的终端标识时，向所述交互终端下发所述学习用户的书写笔迹特征；以及，获取所述服务设备下发的所述学习用户的书写笔迹特征；

第四单元，用于将所述学习用户的书写笔迹特征存储至所述目标设备标识所属的电子设备中；

所述目标设备标识所属的电子设备，包括：

拍摄单元，用于拍摄书写页面对应的第一图像，并从所述第一图像中识别出书写轨迹；

发送单元，用于将所述学习用户的身份信息和所述书写轨迹一并发送给所述交互终端；

校验单元，用于校验所述书写轨迹是否与所述学习用户的书写笔迹特征相匹配，若是，将所述书写轨迹作为书写内容；

所述交互终端的所述第三单元，还用于根据所述访问地址，将所述学习用户的身份信息和所述书写轨迹一并上报给所述服务设备，以使所述服务设备对所述书写轨迹进行分析，得到当前书写笔迹特征，并由所述服务设备根据所述当前书写笔迹特征更新所述学习用户的书写笔迹特征。

5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于：

所述目标设备标识所属的电子设备，还包括：

批改单元，用于在所述校验单元将所述书写轨迹作为书写内容之后，根据所述学习环境播报的听写内容对所述书写内容进行批改，获得批改结果；

输出单元，用于通过显示屏输出所述批改结果。

6.根据权利要求5所述的系统，其特征在于：

所述目标设备标识所属的电子设备，还包括：

确定单元，用于在通过显示屏输出所述批改结果之后，若所述批改结果表明所述书写内容中存在错误内容，从所述书写页面中确定出所述错误内容的位置信息；

投射单元，用于向所述错误内容的位置信息投射出提示光标。