1.一种学习任务的分配控制方法，其特征在于，包括步骤：

根据用户的学习进度评分值制定对应的学习任务；

获取学习终端上传的使用状态信息；所述使用状态信息包括所述学习终端对应的资源数据、标识信息、用户身份信息；

根据所述使用状态信息，生成每个用户的任务推送列表；

根据所述任务推送列表，按照推送等级的从高至低的顺序推送学习任务至对应的学习终端，直至接收到学习终端的响应信息后结束推送。

2.根据权利要求1所述的学习任务的分配控制方法，其特征在于，所述根据所述使用状态信息，生成每个用户的任务推送列表具体包括步骤：将每个标识信息对应的每项资源数据，分别输入至资源分配模型得到对应的比较结果，根据所述比较结果及其对应的用户身份信息，生成对应任务推送列表；所述任务推送列表包括当前用户身份信息对应的各个学习终端推送等级。

3.根据权利要求2所述的学习任务的分配控制方法，其特征在于，所述将每个标识信息对应的每项资源数据，分别输入至资源分配模型得到对应的比较结果，根据所述比较结果及其对应的用户身份信息，生成对应任务推送列表具体包括步骤：将当前标识信息对应的每项资源数据输入至资源分配模型，通过所述资源分配模型比较每项资源数据是否满足其对应的预设条件；

根据所述比较结果生成所述当前标识信息对应学习终端的推送等级；

根据所述用户身份信息、标识信息及其对应的推送等级，生成每个用户对应的任务推送列表。

4.根据权利要求3所述的学习任务的分配控制方法，其特征在于，所述根据所述比较结果生成所述当前标识信息对应学习终端的推送等级具体包括步骤：当所有资源数据分别满足对应的预设条件时，获取当前标识信息对应学习终端的使用频率和用户需求，根据所述使用频率和用户需求，确定所述当前标识信息对应学习终端的推送等级；

当任意一个资源数据不满足对应的预设条件时，对当前标识信息对应的每项资源数据进行权重计算，根据每项资源数据的权重值进行求和计算得到总权重值，将总权重值作为当前标识信息对应的推送等级。

5.根据权利要求1-4任一项所述的学习任务的分配控制方法，其特征在于，所述根据用户的学习进度评分值制定对应的学习任务包括步骤：根据所述学习进度评分值分析得到学生的所有学习内容，以及每个学习内容对应的得分值；

判断每个学习内容对应的得分值是否大于对应的设定分数；

筛选得分值小于对应设定分数的所需学习内容得到目标学习集，根据所述目标学习集制定对应的学习任务。

6.一种学习任务的分配控制系统，其特征在于，包括：分配任务终端和学习终端；所述分配任务终端包括生成模块、获取模块、处理模块和第一通信模块；所述学习终端包括第二通信模块；

所述生成模块，用于根据用户的学习进度评分值制定对应的学习任务；

所述获取模块，用于获取学习终端上传的使用状态信息；所述使用状态信息包括所述学习终端对应的资源数据、标识信息、用户身份信息；

所述处理模块，与所述获取模块连接，用于根据所述使用状态信息，生成每个用户的任务推送列表；

所述第一通信模块，与所述生成模块、处理模块和第二通信模块连接，根据所述任务推送列表，按照推送等级的从高至低的顺序推送学习任务至对应的学习终端，直至接收到学习终端的响应信息后结束推送。

7.根据权利要求6所述的学习任务的分配控制系统，其特征在于：所述处理模块，用于将每个标识信息对应的每项资源数据，分别输入至资源分配模型得到对应的比较结果，根据所述比较结果及其对应的用户身份信息，生成对应任务推送列表；

其中，所述任务推送列表包括当前用户身份信息对应的各个学习终端推送等级。

8.根据权利要求7所述的学习任务的分配控制系统，其特征在于，所述处理模块包括：第一判断单元、第一生成单元、处理单元；

所述第一判断单元，将当前标识信息对应的每项资源数据输入至资源分配模型，通过所述资源分配模型比较每项资源数据是否满足其对应的预设条件；

所述第一生成单元，与所述第一判断单元连接，用于根据所述比较结果生成所述当前标识信息对应学习终端的推送等级；

所述处理单元，与所述第一生成单元连接，根据所述用户身份信息、标识信息及其对应的推送等级，生成每个用户对应的任务推送列表。

9.根据权利要求8所述的学习任务的分配控制系统，其特征在于，所述处理单元包括第一计算子单元和第二计算子单元；

所述获取模块，与所述第一判断单元连接，还用于当所有资源数据分别满足对应的预设条件时，获取当前标识信息对应学习终端的使用频率和用户需求；

所述第一计算子单元，与所述获取模块连接，还用于根据所述使用频率和用户需求，确定所述当前标识信息对应学习终端的推送等级；

所述第二计算子单元，与所述第一判断单元连接，还用于当任意一个资源数据不满足对应的预设条件时，对当前标识信息对应的每项资源数据进行权重计算，根据每项资源数据的权重值进行求和计算得到总权重值，将总权重值作为当前标识信息对应的推送等级。

10.根据权利要求6-9任一项所述的学习任务的分配控制系统，其特征在于，所述生成模块包括：分析单元、第二判断单元、第二生成单元；

所述分析单元，用于根据所述学习进度评分值分析得到学生的所有学习内容，以及每个学习内容对应的得分值；

所述第二判断单元，与所述分析单元连接，用于判断每个学习内容对应的得分值是否大于对应的设定分数；

所述第二生成单元，与所述判断单元连接，用于筛选得分值小于对应设定分数的所需学习内容得到目标学习集，根据所述目标学习集制定对应的学习任务。