1.一种学习辅助方法，其特征在于，包括：

输出第一虚拟对象；

为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能；其中，每一所述技能对应一个科目，所述第一虚拟对象执行每一所述技能的熟练程度与所述技能对应的科目的学习时长成正相关关系；

当检测到所述第一虚拟对象执行所述若干种不同技能中的第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时，控制所述第一虚拟对象输出提示语音，所述提示语音用于提醒已长时间未学习所述第一目标技能对应的科目。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在所述输出第一虚拟对象之前，所述方法还包括：获取用户在学习辅助设备上的浏览信息；所述浏览信息至少包括小说浏览信息或漫画浏览信息；

根据所述浏览信息构建第一虚拟对象；

或者，在所述输出第一虚拟对象之前，所述方法还包括：

获取学习辅助设备所处的位置信息；

按照预设级别的行政区域，确定包括所述学习辅助设备所处的位置信息的目标行政区域；

确定所述目标行政区域的代表物；其中，所述代表物包括所述目标行政区域的吉祥物或所述目标行政区域的神话人物；

根据所述代表物构建第一虚拟对象。

3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述学习辅助设备设有显示屏，所述显示屏包括主动发光式显示屏和墨水显示屏，所述输出第一虚拟对象，包括：当检测到所述墨水显示屏输出的内容属于预设的学习内容时，在所述主动发光式显示屏上输出所述第一虚拟对象。

4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述输出第一虚拟对象，包括：当启动学习模式时，获取所述第一虚拟对象的特征信息；所述特征信息至少包括所述第一虚拟对象的形状和颜色；

根据所述特征信息，将所述第一虚拟对象投射在指定区域上。

5.根据权利要求3或4所述的方法，其特征在于，在所述为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能之后，所述方法还包括：检测是否接收到所述用户输入的交友指令；

若接收到所述用户输入的交友指令，从所述第一虚拟对象的若干种不同技能中确定第二目标技能；其中，所述第二目标技能为所述第一虚拟对象的若干种不同技能中熟练程度最高的技能；

将所述第二目标技能上报至虚拟对象管理平台，以使所述虚拟对象管理平台根据所述第二目标技能对应的目标科目匹配第二虚拟对象，并将输出所述第二虚拟对象的学习辅助设备所属用户的交友推荐信息推送给所述学习辅助设备；其中，在所述第二虚拟对象的若干种不同技能中，所述目标科目对应的技能为熟练程度最高的技能；所述交友推荐信息至少包括输出所述第二虚拟对象的学习辅助设备所属用户的年级、性别和社交账号信息；

将所述交友推荐信息推送给所述用户。

6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述第一虚拟对象具有若干肢体，并且每一所述肢体匹配一个科目；所述当检测到所述第一虚拟对象执行所述若干种不同技能中的第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时，控制所述第一虚拟对象输出提示语音，包括：当检测到所述第一虚拟对象具有的、所述若干种不同技能中的第一目标技能对应的科目所匹配的肢体执行所述第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时，控制所述第一虚拟对象输出提示语音。

7.一种学习辅助设备，其特征在于，包括：

输出单元，用于输出第一虚拟对象；

加载单元，用于为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能；其中，每一所述技能对应一个科目，所述第一虚拟对象执行每一所述技能的熟练程度与所述技能对应的科目的学习时长成正相关关系；

提示单元，用于当检测到所述第一虚拟对象执行所述若干种不同技能中的第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时，控制所述第一虚拟对象输出提示语音，所述提示语音用于提醒已长时间未学习所述第一目标技能对应的科目。

8.根据权利要求7所述的学习辅助设备，其特征在于，所述学习辅助设备还包括：获取单元，用于在所述输出单元输出第一虚拟对象之前，获取用户在学习辅助设备上的浏览信息；所述浏览信息至少包括小说浏览信息或漫画浏览信息；

构建单元，用于根据所述浏览信息构建第一虚拟对象；

所述获取单元，还用于在所述输出单元输出第一虚拟对象之前，获取学习辅助设备所处的位置信息；

第一确定单元，用于按照预设级别的行政区域，确定包括所述学习辅助设备所处的位置信息的目标行政区域；

所述第一确定单元，还用于确定所述目标行政区域的代表物；其中，所述代表物包括所述目标行政区域的吉祥物或所述目标行政区域的神话人物；

所述构建单元，还用于根据所述代表物构建第一虚拟对象。

9.根据权利要求8所述的学习辅助设备，其特征在于，所述学习辅助设备设有显示屏，所述显示屏包括主动发光式显示屏和墨水显示屏，所述输出单元输出第一虚拟对象的方式具体为：当检测到所述墨水显示屏输出的内容属于预设的学习内容时，在所述主动发光式显示屏上输出所述第一虚拟对象。

10.根据权利要求8所述的学习辅助设备，其特征在于，所述输出单元输出第一虚拟对象的方式具体为：当启动学习模式时，获取所述第一虚拟对象的特征信息；所述特征信息至少包括所述第一虚拟对象的形状和颜色；以及，根据所述特征信息，将所述第一虚拟对象投射在指定区域上。

11.根据权利要求9或10所述的学习辅助设备，其特征在于，所述学习辅助设备还包括：检测单元，用于在所述加载单元为所述第一虚拟对象加载若干种不同技能之后，检测是否接收到所述用户输入的交友指令；

第二确定单元，用于当所述检测单元检测接收到所述用户输入的交友指令时，从所述第一虚拟对象的若干种不同技能中确定第二目标技能；其中，所述第二目标技能为所述第一虚拟对象的若干种不同技能中熟练程度最高的技能；

上报单元，用于将所述第二目标技能上报至虚拟对象管理平台，以使所述虚拟对象管理平台根据所述第二目标技能对应的目标科目匹配第二虚拟对象，并将输出所述第二虚拟对象的学习辅助设备所属用户的交友推荐信息推送给所述学习辅助设备；其中，在所述第二虚拟对象的若干种不同技能中，所述目标科目对应的技能为熟练程度最高的技能；所述交友推荐信息至少包括输出所述第二虚拟对象的学习辅助设备所属用户的年级、性别和社交账号信息；

推送单元，用于将所述交友推荐信息推送给所述用户。

12.根据权利要求11所述的学习辅助设备，其特征在于，所述第一虚拟对象具有若干肢体，并且每一所述肢体匹配一个科目；

所述提示单元，具体用于当检测到所述第一虚拟对象具有的、所述若干种不同技能中的第一目标技能对应的科目所匹配的肢体执行所述第一目标技能的熟练程度低于预设阈值时，控制所述第一虚拟对象输出提示语音。

13.一种学习辅助设备，其特征在于，包括：

存储有可执行程序代码的存储器；

与所述存储器耦合的处理器；

所述处理器调用所述存储器中存储的所述可执行程序代码，用于执行权利要求1-6任一项所述的一种学习辅助方法。

14.一种计算机可读存储介质，其特征在于，所述计算机可读存储介质存储计算机程序，其中，所述计算机程序使得计算机执行权利要求1-6任一项所述的一种学习辅助方法。