1.一种教学用动感单车，包括本体，其特征在于，还包括虹膜识别模块、网络通信模块、脚蹬控制模块、受力分析模块以及控制中心；其中，虹膜识别模块包括安装在车头的虹膜识别仪，所述虹膜识别仪用来识别用户信息，所述虹膜识别仪将获取的信息发送至控制中心；

所述网络通信模块包含存储系统课程的始模型的服务器、获取系统课程的获取接口接收接口以及上传信息的上传接口；所述受力分析模块包括压力传感器以及距离传感器；所述压力传感器安装在本体的把手、脚踏以及座椅处，分别用来检测来自手部、脚部以及臀部对把手、脚踏以及座椅的压力；所述脚蹬控制模块包括脚蹬复位器、脚蹬复位驱动、脚蹬固定器以及脚蹬固定驱动；所述脚蹬复位驱动接受来自控制中心的指令将脚蹬复位，所述脚蹬固定驱动接收来自控制中心的指令控制所述脚蹬固定器；所述距离传感器安装在所述本体的车头，所述距离传感器用来记录头部和手臂距离车头的位置；所述教学用动感单车还包括人机交互模块，所述人机交互模块包括触摸显示屏以及控制按钮，所述触摸显示屏用于显示用户模型的曲线波形图以及实际运动的曲线波形图；所述控制按钮用来手动启动触摸显示屏；

其中，所述教学用动感单车的控制方法包括以下步骤：

S1接收用户信息，所述用户信息包括手长信息、腿长信息、身高信息、体重信息；

S2根据接收信息，调节单车的座椅高度以及把手高度；

S3根据用户信息，结合初始模型，生成用户适用的用户模型；

S4开始运动后，压力传感器和距离传感器开始工作，并将每个时刻受到的压力和头部以及手臂距离车头的位置进行记录，结合训练课程，输出用户模型的曲线波形图以及实际运动的曲线波形图；

S5将实际运动的曲线波形图上传到服务器进行保存；

其中，在步骤S4中上传波形图后，还包括以下步骤：

S6通过计算训练效果波形图中实际训练曲线和用户模型曲线的差值，生成新的用户模型；

S7删除使用过的用户模型。

2.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，还包括测速模块，所述测速模块用于测量单车运动的速度；所述测速模块包括同步轮；所述同步轮上安装有计数器，车轮每运动一圈，所述同步轮计数一圈，所述计数器与控制中心连接。

3.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，还包括接收模块，所述接收模块用来接收用户信息。

4.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，在步骤S3中，所述训练效果波形图从开始训练的时候就通过显示屏显示。

5.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，在步骤S3中，当在运动过程中压力传感器和距离传感器的值与训练模型中对应的值不同时，输出提示符号在触摸显示屏提示用户正确发力。

6.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，所述用户模型包括每时刻的各压力传感器的受压力范围、每时刻的车轮的转速范围以及头部及手臂距离车头的范围。

7.根据权利要求1所述的一种教学用动感单车，其特征在于，所述教学用动感单车的控制方法还包括以下步骤；

S8通过虹膜识别用户身份，识别通过后控制中心发送第二驱动指令至脚蹬固定驱动，控制脚蹬固定器打开所述脚蹬；

S9运动结束后，控制中心发送第一驱动指令至脚蹬复位驱动，控制脚蹬复位器归位，同时发送第二驱动指令至脚蹬固定驱动，控制脚蹬固定器锁定所述脚蹬。